1. Сторож, почувши сигнал тривоги, перевіряє входи до об’єкту укриття ліцею, за які він відповідає.

2. Вчителі, що проводять уроки говорять дітям залишити всі речі на своїх місцях, Перевіривши, чи нікого не залишилося в класі та обов’язково взявши аптечку, учитель спускає здобувачів освіти в об’єкт укриття, де їх зустрічають відповідальні заступники. Тут вони звіряють кількість дітей зі списками евакуації та запитують про необхідність надання комусь допомоги. Якщо клас розділено на підгрупи, то вчитель, бере нотатник, де відмічено присутніх на уроці учнів.

3. Заступник директора з навчально – виховної роботи, Рогова О.Г. контролює евакуацію здобувачів освіти 1 – 4 класів, запитує про їхній стан.

4. Заступник директора з навчально – виховної роботи, Сога К.Г. контролює евакуацію здобувачів освіти 5 – 11 класів, запитує про їхній стан.

5. Завдання заступника директора з виховної роботи, Ярошенко І.Д.. – проконтролювати, щоб усі працівники закладу також були евакуйовані, після чого запитати про їхній стан.

6. Усі матеріальні цінності перебувають під наглядом системи відеоспостереження.

7. Директор покидає приміщення ліцею останнім, коли там уже нікого не залишилося. Заступники рапортують йому кожен про свою сферу.

8. При сигналі «повітряна тривога» евакуацію здобувачів освіти проводити згідно з Планом евакуації.